Experiència: L’Horta a les nostres mans (4ESO)

Durant aquest curs 2021-22 a l’IES Tavernes Blanques (València) hem desenvolupat un projecte d’investigació del medi relacionat amb l’Horta de València. L’alumnat participant han sigut 16 alumnes de 4ESO de la matèria optativa Ciències Aplicades a l’Activitat Professional.

Aquest projecte sorgeix de la necessitat de valorar l’entorn propi per tot allò que ens aporta (aliments de qualitat, resistència al canvi climàtic, aire pur, paisatge…), analitzar els perills que amenacen la seua supervivència (preus que no garanteixen la vida digna de llauradors/es, infraestructures innecessàries…) i valorar la capacitat d’influència que tenim com a consumidors i consumidores.

El projecte ha anat creixent a partir d’assemblees, plans de treball, investigació del medi, etc. El resultat final s’ha presentat al conjunt de professorat i alumnat de l’institut amb una valoració molt positiva tant per part de l’alumnat com del professorat implicat o visitant.

A continuació relate el procés de manera cronològica.

Continua llegint

Experiència: correspondència escolar en secundària.

Durant el curs escolar 2021-2022, Rosella i jo, Àngels, hem engrescat els nostres alumnes de les nostres tutories de 2n ESO de l’IES Tavernes Blanques (Rosella) i 3r ESO de l’IES Camp de Morvedre (Àngels) a endinsar-nos en la gran aventura de la correspondència escolar. Al llarg del curs hem intercanviat diverses cartes col·lectives per conéixer-nos, hem compartit també treballs d’aula i hem viscut dues jornades de convivència que ens han permés conéixer dos entorns culturals i socials diferents: el riu Túria de la ciutat de València i el Grau Vell de Sagunt. La correspondència implica diversos beneficis al mateix temps: el treball de l’escriptura, la creativitat, la millora de l’autoestima i de la convivència, la relació entre iguals i la cohesió de grup, l’intercanvi de treballs i impressions, la presa de decisions a través de l’assemblea… Les dues professores valorem positivament l’experiència per tots aquestos factors i alhora també considerem que hi ha aspectes a millorar com incrementar la relació entre els alumnes durant les jornades de convivència.

Fotos de les cartes col·lectives

Per conéixer amb més detall l’experiència, podeu consultar aquest document que va presentar Rosella durant el congrés a Alcalá de Henares.

Finalment, us mostrem també dues cartes que ens han enviat els companys i companyes del Taller de 12 i + amb la finalitat que fem arribar a l’alumnat una felicitació pel seu treball i esforç. Agraïm als nostres companys aquests detall tant bonic. Finalment, només ens queda dir-vos que el curs vinent seguirem experimentant, vivint i gaudint de l’experiència de la correspondència. Bon estiu i bones vacances!

Escrit per Àngels